พัฒนาการในเด็กอายุ 3-4 ปีและพัฒนาการที่ควรสงสัยว่าผิดปกติ

พัฒนาการในเด็กอายุ 3-4 ปีและพัฒนาการที่ควรสงสัยว่าผิดปกติ

เมื่ออายุครบ 3 ปี ช่วงอายุแห่งการปฏิเสธ ไม่ กับทุกเรื่อง ที่จัดเป็นวัย Terrible two สิ้นสุดลงและช่วงอายุแห่งความมหัศจรรย์ Magic years กำลังเริ่มต้น ลูกจะมีโลกแห่งจินตนาการเกิดขึ้น เขาหายเตาะแตะแล้ว แต่จะเดิน วิ่งได้คล่อง เป็นอิสระมากขึ้น เล่นกับเพื่อนเป็นแล้ว พอถึง 3 ขวบครึ่งก็เข้าโรงเรียนอนุบาลได้แล้ว เพื่อจะได้ฝึกการใช้มือประสานตา และหัดเข้าสังคม คุณพ่อคุณแม่จะประหลาดใจบ่อย ๆ ที่ลูกสามารถจะพูดจาได้เก่ง เป็นที่ประทับใจไม่เว้นสักวัน เขาสามารถจะพูด แสดงความต้องการ และความรู้สึกได้แทนที่จะใช้ภาษากายอย่างที่เคยทำช่วงก่อนหน้านี้

พัฒนาการที่ปกติ

  • กระโดดยืนขาเดียวได้
  • ขึ้นลงบันใดเองได้ โดยไม่ต้องช่วย
  • เตะบอลไปข้างหน้าได้
  • โยนบอลขึ้นได้สูง
  • ใช้มือจับบอลที่กระเด้งขึ้นมาได้
  • เคลื่อนตัวไปข้างหน้าข้างหลังได้คล่อง

สงสัยพัฒนาการผิดปกติ มีอาการดังนี้

  • ไม่สามารถโยนบอลได้สูง
  • กระโดดอยู่กับที่ไม่ได้
  • ขี่สามล้อไม่เป็น
  • จับดินสอโดยใช้นิ้วโป้งและนิ้วชี้
  • ใช้ดินสอขีดเส้นยุ่งๆไม่ได้
  • สร้างบล็อกขึ้นถึง 4 ชั้นไม่ได้
  • ยังร้องตามแม่หรือเกาะติด เวลาแม่ไปนอกบ้าน
  • ไม่ยอมเล่นกับคนอื่น
  • ไม่ใส่ใจเด็กวัยเดียวกัน
  • ไม่เล่นสมมติกับเพื่อน ๆ
  • ไม่ยอมแต่งตัว นอน หรือถ่ายลงส้วม
  • แผดเสียงร้องเวลาโกรธ
  • ใช้ประโยคสั้น ๆ ไม่เกิน 3 พยางค์
  • ใช้คำแทนตัวเองหรือคนอื่นไม่ถูก

พัฒนาการด้านอื่นๆที่ปกติสำหรับเด็กวัยนี้มีดังนี้

การใช้มือและนิ้ว

  • เขียนสี่เหลี่ยมตามแบบได้
  • วาดรูปคนมี 2 ส่วนของร่างกาย 2-4 ส่วน
  • ใช้กรรไกรตัดกระดาษได้
  • เขียนวงกลม และสี่เหลี่ยมได้
  • เขียนหนังสือได้บางตัว

พัฒนาการด้านภาษา

  • เข้าใจความหมายของคำว่า เหมือนและแตกต่าง
  • ใช้ประโยคถูกไวยกรณ์
  • พูดเป็นประโยคยาว 5-6 คำ
  • พูดชัดขึ้น
  • เล่านิทานได้

พัฒนาการด้านความคิดและความจำ

  • บอกสีต่าง ๆ ได้ถูกต้อง
  • นับเลขได้
  • แก้ปัญหาบางอย่างได้
  • เข้าใจเวลา
  • ทำตามคำสั่ง (three-part command)
  • จำบางส่วนของนิทานได้
  • เล่นสมมติตามจินตนาการ

พัฒนาการด้านสังคมและอารมณ์

  • สนใจในประสบการณ์ใหม่ ๆ
  • ร่วมมือกับเด็กอื่น
  • เล่นสมมติเป็น พ่อ แม่
  • สร้างเรื่องตามจินตนาการขึ้นมาเล่น
  • แต่งตัวและถอดเสื้อผ้าได้
  • เมื่อมีข้อโต้แย้ง เด็กสามารถประนีประนอมได้
  • ชอบอิสระ
  • คิดว่าสิ่งที่ตนเองไม่คุ้นเคย ไม่รู้จัก เช่น สัตว์ประหลาด
  • เห็นตนเองเป็นบุคคลที่มีร่างกาย จิตใจและความรู้สึก
  • บางครั้งไม่สามารถแยกได้ว่า อะไรเป็นจินตนาการ อะไรเป็นจริง

ขอขอบคุณ ที่มา : นิตยสารรักลูก ภาพประกอบจากอินเตอร์เน็ต

airban-300x250
0
Shares